3 hábitos para promover a proatividade #SELday
Quer saber como se tornar mais proativo? E incentivar crianças e adolescentes a serem mais proativos? Selecionamos três exemplos de hábitos trabalhados no LIV para mostrar como isso é possível. *** Na primeira década do nosso século, a palavra proatividade tornou-se uma moda, especialmente no ambiente corporativo. O termo passou a ser colocado nos currículos […]
A importância do desenvolvimento socioemocional na Educação Infantil
Descubra a importância de incentivar a inteligência emocional e as habilidades socioemocionais entre crianças de até 6 anos de idade. *** Nos primeiros anos de vida, o cérebro humano forma mais de 1 milhão de conexões neuronais por segundo, de acordo com estimativa do Center on the Developing Child, da Universidade Harvard. É uma fase única […]
Como falar sobre sentimentos pode ajudar a reduzir o choque de gerações
Sabe quando você conversa com alguém de outra geração e parece que não está falando a mesma língua? Para Amaral Cunha, diretor da Escola Eleva, no Rio de Janeiro, esse choque de ideias não precisa ser motivo de problema, mas sim uma oportunidade de crescimento e desenvolvimento da inteligência socioemocional. Em entrevista ao blog do LIV, […]
Como criar vínculos afetivos durante as aulas do ensino remoto
Falar de vínculos afetivos no ambiente do ensino remoto ou mesmo no modelo de ensino híbrido parece desafiador para muitas escolas. Com o prolongamento da pandemia, as aulas on-line se tornaram rotina e não é incomum encontrar educadores com dificuldade para manter ou despertar o engajamento de suas turmas pela internet. E para refletir conosco […]